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2014年
第
15
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从新机制看高考改革的重心变化——兼评上海的高考改革方案
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从管理到治理:区域推进义务教育优质均衡发展的体制机制创新
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教育选择视野下的公立高中招生政策比较分析——以上海市与纽约市为例
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集体审议与课堂变革:教师群体的话语协商
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民族地区教育发展与民生改善的依存问题
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民国教育热的背后:一种想象性的社会记忆
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个体化社会中的教育使命
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内向型校本教研
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基于探究的网络素养教育:为何、是何与如何
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西方教师教育课程改革新进展:课目教育学知识的视角
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发现“教育天赋”:改进教师教育的另一种视角
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各地应根据户改要求合理确定入学政策
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教育部发出通知要求做好全国学籍系统应用工作
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