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学习型城市建设:全部门与跨部门的协同治理——UIL终身学习国际咨询论坛概述
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我国研究型大学教师学术创业影响因素的实证研究——基于计划行为理论视角
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农村教育贫困的文化学解释与教育精准扶贫——基于粤西三村的调查研究
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孔子学院与来华留学生规模的实证研究——基于135个国家面板数据(1999-2015)
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从“门外汉”到程序员——从学校到工作过渡路径、影响因素与作用机制的质性分析
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大学生课堂动机性沉默的影响因素及其效应
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深化改革是高校“双一流”建设的不竭动力
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深化教师培养供给侧改革——评《综合实践型教师培养模式研究》
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高校声乐教学与音乐教育融合研究——评《高校声乐教学与音乐教育研究》
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音乐创作能力的培养和升华——评《感动,如此创造》
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多维度教育教学改革——评《MOOC+SPOCs+翻转课堂:大学教育教学改革新模式》
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高校人才培养教学改革探究——评《物流管理专业人才培养方案》
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“大国工匠”跨界成长及其综合职教轨迹研究