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更多 2017 第07期

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› 对大学智库建设热的理性思考

› 中央主导下的地方教育政策试验：行动逻辑、现实困境与优化策略

› “学生学习中心”理念：一流学科建设题中应有之义

› 学科治理：地方高校学科建设的核心议题

› 多重制度逻辑冲突下的教育政策制定过程研究——以美国伊利诺伊州高等教育绩效拨款政策制定过程为例

› 本科高校新兴特色专业建设：原则、评价与思路

› “学习场”：地方新建本科院校创新发展的新视角

› 学术成果转化：创业型大学教师的历史使命

› 应用型本科高校教师绩效评价研究——以英国博尔顿大学为例

› 民办高校教师专业发展影响因素的实证研究——以上海为例

› 对中美顶尖大学基金会投资的比较分析

› 优化学校体育教学管理的探索——评《学校体育教学与管理》

› 解析国际新闻传播院校的教育理念——评《国际新闻传播名校教育镜鉴》