“学习场”:地方新建本科院校创新发展的新视角
【出 处】:
【作 者】:
谢德新
方晓田
广东技术师范学院教育科学与技术学院
广州510665
四川外国语大学教育学院
重庆400031
【摘 要】地方新建本科院校学习场以学习为核心、以场域为基础、以惯习为纽带,并以教育经济学的三个重要方向:尺度教育经济学、关系教育经济学和演化教育经济学为理论支撑。本文在解读学习场内涵的基础上,分析地方新建本科院校学习场的作用机制和嵌入式关系网络结构,提出其创新发展的相关建议。
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