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您现在所在位置:首页 > 期刊导读 > 2013年 > 02 > 文章列表

  • 徐淀芳 严格的证据:教学研究进步的核心
  • 马维娜 教育质量保障:还需要强化什么——由教育质量保障座谈会引发的思考
  • 吴亮奎 为“薄弱学校”辩护:基于教育价值的思考
  • 李长吉 ; 陶丽 从“师生关系”到“师生机体”——基于机体哲学的思考
  • 杨晓霞 [1] ; 刘晖 [2] 生均教育经费:义务教育均衡发展核心指标及其修正
  • 周兴国 义务教育均衡发展:从资源配置到资源激活
  • 汤林春 上海小学教育均衡发展程度的研究——基于综合教育基尼系数的方法
  • 王远伟 [1] ; 杜育红 [2] 义务教育办学条件评价指标体系构建与应用研究
  • 教育部在14个地区启动0-3岁婴幼儿早期教育试点
  • 财政部发布:2012年教科文等民生支出大幅增加
  • 国家最新标准将力促幼儿园“补足配齐”保教人员
  • 教育部:学校要实现决策的科学化、民主化、法治化
  • 浦东新区泥城小学
  • 阜阳职业技术学院
  • 陈建华 论学校发展的后继规划
  • 魏志春 校长专业标准视野下的学校发展规划
  • 谭娟 [1] ; 毛齐明 [2] 自由生长:生态视角下学校变革的基本追求
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