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李润洲
教学追求什么样的有效
步进
学案教学:内涵、程序与成效
杨柳 [1] ; 张寅 [1] ; 于炜 [2]
教育戏剧:一种创新的教学方法
刘志华
课程政策中女性意识的缺失和重构:性别文化视角的反思
冯明 ; 潘国青
个性化教育:理想照进现实——2012年海峡两岸中小学教育学术研讨会综述
孙丽丽
追寻“教育常识”——为教师所著的《教育常识》
杨小微
多样·优质·均衡:步入高位的教育发展评价尺度
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