严格的证据:教学研究进步的核心
【出 处】:《
教育发展研究
》
CSSCI
2013年第2期 1-4页,共4页
【作 者】:
徐淀芳
【摘 要】
基于证据的研究,是国际教育研究的潮流,也是对教育研究与实践现实困境的积极回应,更加是教学研究进步的核心。教学研究机构作为联系理论与实践的桥梁,更加应该关注证据,关注研究结果的实践与推广。基于真实问题的项目研究,不仅是未来教研工作组织的主要形式,也是对“用证据支持教研”思想的最好体现。
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