【出 处】：《 教育发展研究 》 CSSCI 2013年第2期 1-4页,共4页

【作 者】： 徐淀芳

【摘 要】 基于证据的研究，是国际教育研究的潮流，也是对教育研究与实践现实困境的积极回应，更加是教学研究进步的核心。教学研究机构作为联系理论与实践的桥梁，更加应该关注证据，关注研究结果的实践与推广。基于真实问题的项目研究，不仅是未来教研工作组织的主要形式，也是对“用证据支持教研”思想的最好体现。