学校民主氛围营造——在平等理智参与中学习联合生活
【出 处】:
【作 者】:
鞠玉翠
[1] ;
吴怡然
[2]
【摘 要】
学校民主氛围营造意味着让师生能够在平等理智地参与中交流经验、学习联合生活,然而在现实中,师生却缺乏参与机会,且参与中缺乏平等、理性欠缺的问题仍然十分突出。民主氛围的建设需要从学校制度、教学、活动等点点滴滴做起。当前,在教育实践中,已经出现许多为民主而教的努力。但需要注意的是,在一个倡导民主的社会中,许多冠以民主名义的做法其实未必符合民主的精神。因此,不断反思学校的制度和自己的言行是否促进了平等理智地参与,是否存在压制或歧视他人的倾向,是每位成员的责任。
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