学校教育竞争之“灵恶”及其超越
【出 处】:
【作 者】:
闫兵
华中师范大学教育学院
武汉430079
郑州工业应用技术学院教育科学研究所
郑州451150
【摘 要】竞争正逐步弥散在教育“场域”的方方面面,且无限制地扩张其“势力范围”。换言之,竞争已经和教育联姻同体、难舍难分。当学校教育活动时时处处被竞争渗透甚至肆虐时,天生携带“破坏性狂热”基因的竞争就极易产生“灵恶”,而被竞争“附体”的教育亦容易“灵魂选出”进而沦为浑噩之僵体。那么,教育作为世人眼中“神圣的净土”很可能成为被工具理性充斥的“竞技场”和“跑马地”。鉴于此,有必要从学校竞争“灵恶”的表征检视入手,对学校竞争的“灵恶”进行系统分析,揭露竞争“灵恶”的不良后果,以期为教育本真的价值取向正源。
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