直觉思维视角下的“劳动失宠”及其矫治
【出 处】:
【作 者】:
梁明月
宁波大学教师教育学院
宁波315211
【摘 要】“劳动失宠”是我国社会和教育发展中一个亟待关注的问题。从劳动的社会价值衰落和劳动的现实遭遇可分析出“劳动失宠”的具体表现。这种表现在直觉思维视角看来有其形成和建立的内在逻辑。遵循这个逻辑,据此构建学校劳动教育策略是矫治“劳动失宠”问题的一条路径。
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