基于示范再引领的高职教育创新发展研究
【出 处】:
【作 者】:
周建松
【摘 要】
2016年,“国家示范性高等职业院校建设计划”项目建设基本结束,高等职业教育站在新的发展起点上,国家示范(骨干)高职院校将何去何从?本文以示范高职院校建设取得的成就及面临的挑战为切入点,将国家示范(骨干)高职院校发展整合到高职教育创新发展视阈之中进行分析,提出国家示范(骨干)高职院校必须自我超越,突破挑战,更好地发挥其示范再引领作用,推动高职教育创新发展。
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