社会福利视角下职业教育公共产品供给路径探析——以残疾人职业教育为例
【出 处】:《
教育发展研究
》
CSSCI
2015年第0卷第23期 14-19页,共6页
【作 者】:
朱颂梅
【摘 要】
现阶段职业教育公共产品是以学历性的职业教育为主体,供给政策日趋完善,供给主体多元化发展。其存在的主要问题是政府主导模式下,供给力度的限制和区域发展的不平衡,社会和企业的参与度低。因此,需要对职业教育公共产品的供给进行整体规划,通过政策供给、资金支持和构建市场运行机制,更好地服务中国特色的社会福利事业。
相关热词搜索: 社会福利 职业教育公共产品 弱势群体 人力资本 残疾人职业教育 social welfare vocational education public goods vulnerable groups vocational education for the disabled