MOOC课程建设的本土化前景
【出 处】:《
教育发展研究
》
CSSCI
2015年第0卷第7期 78-80页,共3页
【作 者】:
李世平
【摘 要】
MOOC课程建设的本土性问题当前不少高校主动开设了一些MOOC课程,课程门类迅速增加,课程涉及学科逐步扩展。这些MOOC课程教学目标清晰,教育内容针对性强,教育对象适用性广,但还存在不少问题:
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课程教学目标
MOOC
课程门类
教育对象
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