我国学前教育发展方式转变的合理路径
【出 处】:《
教育发展研究
》
CSSCI
2013年第7期 1-5页,共5页
【作 者】:
康永祥
;
李相禹
【摘 要】
当前我国学前教育发展中存在的“入园难、入园贵”问题,实质上是我国学前教育发展方式中存在深层问题的具体表现。转变我国学前教育发展方式,具体而言是要解决在结构、制度、技术等三个层面存在的一系列核心问题.其中在结构层面要平衡公、民办幼儿园比例,构建多元学前教育服务供给结构;在技术层面要关注幼儿园教师队伍建设;在制度层面要明晰各级政府部门的管理职责,强化学前教育质量管理。
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