【出 处】：《 教育发展研究 》 CSSCI 2013年第7期 1-5页,共5页

【作 者】： 康永祥 ; 李相禹

【摘 要】 当前我国学前教育发展中存在的“入园难、入园贵”问题，实质上是我国学前教育发展方式中存在深层问题的具体表现。转变我国学前教育发展方式，具体而言是要解决在结构、制度、技术等三个层面存在的一系列核心问题．其中在结构层面要平衡公、民办幼儿园比例，构建多元学前教育服务供给结构；在技术层面要关注幼儿园教师队伍建设；在制度层面要明晰各级政府部门的管理职责，强化学前教育质量管理。