【出 处】：《 教育发展研究 》 CSSCI 2013年第9期 31-35页,共5页

【作 者】： 张焱

【摘 要】 学术场域是大学教师特定的职业发展环境，开放性和自主性是其显著的两个特点。在我国高等教育体制改革、规模扩张、思想转变的冲击下，学术场域发生了巨大变革，高等教育的国际化与全球化、大学学术的资本化、大学发展的同构化、大学形态的多元化、大学制度的复杂化使学术场域的矛盾和挑战重重。学术场域的变革对学术职业带来的冲击之大不言而喻：一方面，大学教师基于职业角色和权力角色的不同而出现分化；另一方面，学术职业的发展趋向又强烈体现着大学教师的自身属性和本质特征，促使大学教师向教师使命、学者使命、社会使命的回归。