【出 处】：《 教育发展研究 》 CSSCI 2013年第12期 41-46页,共6页

【作 者】： 宋保平

【摘 要】 经济发达城区基本实现了教育均衡发展,要实现教育的持续发展必须走向个性化,学校实施＂个别化＂教学是教育走向个性化的重要路径。本文针对学校层面实施个别化教学,提出了研究学生、丰富课程、改进教学、应用现代技术、改革评价、提升教师等策略。同时针对当前＂个别化＂教学中存在的问题,提出了要善于借鉴经验、敢于积极探索的进一步思考。