跨学科团队治理机制及其启示——以加州大学圣地亚哥分校SIO为例
【出 处】:《
教育发展研究
》
CSSCI
2013年第13期 46-50页,共5页
【作 者】:
何朝阳
【摘 要】
伴随着大学科研团队地位的不断提升,国家对科研团队建设投入的逐年攀升,以及社会对大学跨学科团队期待的不断增加,大学跨学科团队的建设和治理成为大学发展中的突出问题。美国加州大学圣地亚哥分校的知名团队SIO具有相当的示范性。事实证明,SIO在治理过程中施行共同治理,以人才促卓越又以卓越留人才,重能力轻专业,约束过度竞争鼓励团队合作,注重沟通和互动是一种成功的治理机制。
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