教师队伍建设中省级统筹的缺失与完善
【出 处】:《
教育发展研究
》
CSSCI
2013年第15期 40-44页,共5页
【作 者】:
李中国
[1,2]
【摘 要】
省级统筹在教师队伍建设过程中取得成绩的同时也存在一系列问题。目前我国教师队伍建设存在着供需比例和学科结构的双重失衡、新任教师教育素养与中小学教育岗位要求之间严重脱节等突出问题;其根本原因在于省级统筹主体缺失,校地双方及地方政府所属部门之间的统筹机制没有建立;亟需加强省级统筹,切实实施校地联盟,扎实推进教师队伍建设。
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