【出 处】：《 教育发展研究 》 CSSCI 2013年第15期 51-56页,共6页

【作 者】： 周福盛 ; 咸富莲

【摘 要】 自2000年以来，在城市化进程不断加快的背景下，一些农村初中和小学相继被撤并，造成农村初中和小学的办学规模不断缩小，而城市和县镇部分初中和小学的办学规模却不断扩大。就宁夏回族自治区平罗县和原州区来说，其农村初中、小学因学校规模布局的调整，导致农村学校被大量撤并，学校数量、在校生人数均呈现明显递减趋势。这一变化致使家长经济负担加重、学生安全隐患增加、学生心理问题增多、教学质量效益下降、农村文化根基割断。针对这一现状，为了培养受教育者的可持续发展意识，提高受教育者的可持续发展能力，促进教育的可持续发展，增强社会的可持续发展能力，应理性思考学校的布局调整问题，合理布局城乡学校，明确农村学校发展方向，建立健全办学制度，优化教育资源配置，解决安全隐患问题，保证教育教学质量。