新教育公平的旨趣
【出 处】:
【作 者】:
王建华
南京师范大学教育科学学院
南京210097
【摘 要】教育公平问题是时代问题,不同时代的教育公平具有不同的旨趣。新世纪以来,由于社会收入差距不断扩大,教育公平的问题随之凸显。经过多年努力,我国教育发展水平有了长足进步,但由于优质教育资源不足以及制度性不公,教育公平问题依然突出。从我国教育发展的现实情况出发,并参照国际教育发展新趋势,新教育公平应在教育平等的基础上,以“高质量的教育”与“实质性的公平”为两翼,终极目标是让每一个人都享有适合自己的优质教育。