经典阅读与大学教育(笔谈)
【出 处】:
【作 者】:
李长伟
山东师范大学教育学院
济南250014
【摘 要】蔡元培先生有言,“教育者,养成人格之事业也”。大学之大就在于指向卓越的人格。正如柏拉图在《斐德罗》中所言,如果一个人正确地运用回忆,他就可以变得完善。经典阅读的意义就是要唤起个体对人类过去经验的感知,让人类记忆激活于当下,以敞开置身现代性之中的个体生命视野,甄别现代人的精神路向,由此而最大限度地激励青年学生精神成人。正因为如此,经典阅读事关大学教育的要旨。经典阅读可谓大学教育不可或缺的基础形式,经典中蕴含着人类、民族的早期经验,重温古代经典,其意义就是以回忆的唤醒来重温人类、民族的早期经验,让我们借以“温故知新“,“告诸往而知来者”。
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