全球化背景下中国基础教育发展道路论纲
【出 处】:
【作 者】:
黄忠敬
华东师范大学教育学系教授基础教育改革与发展研究所
上海200062
【摘 要】从世界范围来看,全球教育的变革经历了四条发展道路,既有共性,也存在差异。本文结合中国转型社会的特点,确立了全球一本土、集权一分权和理论一实践三维分析框架来考察中国基础教育的发展道路。文章认为转型时期的中国教育变革是以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指引,以体制变革为先导,以国家政策为主导,以政府职能转型为前提,以学校变革为主体,以渐进的方式为特征的中国特色基础教育发展道路。面向未来,中国基础教育的发展之路应当确立“三主”(主线、主导、主体)的发展战略,即以“中国特色”为主线,以“政府治理”为主导,以“学校变革”为主体。
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