加强我国青少年艺术教育活动课程研究——评《学校艺术教育活动课程形态探析》
【出 处】:《
教育发展研究
》
CSSCI
2015年第0卷第18期 F0002-F0002页,共1页
【作 者】:
袁月
【摘 要】
我国艺术教育活动课程经历了几十年的改革历程,取得了一定的成就,然而当前中小学教育依然非常重视学生的知识学习,忽视综合素质的培养。
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