基于“县校协同创新”的高职院校社会服务能力探析
【出 处】:《
教育发展研究
》
CSSCI
2015年第0卷第13期 80-84页,共5页
【作 者】:
姚奇富
[1,2]
【摘 要】
“协同创新”的政策要求和“新四化”建设特别是县域“新四化”建设的战略实施,对高职教育发展提出了新的命题,也为高职院校寻求服务区域发展的主战场提供了难得的契机。高职院校要围绕这一创新诉求和特色需求,通过“县校协同创新”实现产学研合作创新并以此转变社会服务方式,通过构建联动机制、推进办学模式管理创新、凸显功能优势“三管齐下”的实质性行动,不断提高其县域一区域发展服务能力。
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