基于学术权利保障的大学章程完善——以六所大学章程为文本的分析
【出 处】:《
教育发展研究
》
CSSCI
2015年第0卷第11期 61-66页,共6页
【作 者】:
胡耘通
【摘 要】
大学章程被视为大学“宪法”而具有最高效力,围绕章程展开的大学治理已经成为现代大学建设的重中之重。作为一种后赋权利,学术权利亟需在章程及其他具体规章制度中得以保护。本文通过实证考察六所大学的章程,剖析章程中关于学术权利规定的不足,并以章程为框架构建合理的学术权利保障体系。