高校人才培养“活进严出”机制探析
【出 处】:《
教育发展研究
》
CSSCI
2015年第0卷第9期 49-52页,共5页
【作 者】:
郜正荣
[1] ;
贺武华
[2]
【摘 要】
高校“严进宽出”的问题伴随高等教育后大众化时代对人才培养质量的强烈要求以及当前高考改革的推进而受到更多关注。“严进宽出”机制自身存在缺陷,本文针对“严进”的不足、“宽进”的缺陷,提出“活进”是合理的选择。教育行政部门、高校以及教师需要联袂行动严把“宽出”关。实施系列严格的教与学的制度,当务之急是提高高校人才培养质量。
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