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2016
第
19
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新型城镇化的核心与教育目标的重构——兼谈教育如何促进人的城镇化
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创业型大学对大学“第三使命”的影响——基于资源依赖理论的视角
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学以致用:应用型大学的灵魂
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高校教师组织公民行为对工作绩效的影响研究——基于结构方程的实证分析
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论公共性民生教育问题及其解决:公共政策的视角
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高职工士学位对学历评价的功能递进与学习激励
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基于示范再引领的高职教育创新发展研究
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一流大学院系治理的应然状态
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大学有效治理及其实现机制
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组织化形态学术权力的运行机制:失序与重构
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我国高校学术委员会运行的有效性研究
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教育部印发《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》高校教师考核评价突出教育教学业绩
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大学章程的效力约束及对策思考
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高校现代思想政治教育学科探析--评《思想政治教育学前沿》