英语教师行动研究对大学英语教学的作用——评《英语教师行动研究》
【出 处】:
【作 者】:
朱妍
【摘 要】
为了促进英语教师的专业发展,丰富教师理论研究的实际操作经验,进一步推动大学英语教育教学改革,可以将英语行动学习理念贯穿于教师在职学习与培训之中。在探讨英语教师行动学习与研究过程中,始终围绕着英语教师行动学习是什么、英语教师为什么要开展行动学习、英语教师如何实施行动学习这三个问题展开,并在此基础上尝试基于行动学习英语教师专业发展范式构建。
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