中职学校专业技能教育质量的试点评估与改进构想
【出 处】:
【作 者】:
易红梅
[1] ;
张林秀
[2]
【摘 要】
“中职学校要教会学生一技之长”是中职教育的基本定位。从学理上看,这里的“技”不仅包括“技术”,而且包括“技能”。“技术”在英文中对应的词是“technique或technology”,是一种专门化的知识体系,可以以文本、程序等形式独立存在,也可以物化在实体上,成为技术工具和技术装置,还可以附着在人体身上,成为操作性、过程性技术。
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