学术职业绩效、薪酬与追求循环机制的构建
【出 处】:《
教育发展研究
》
CSSCI
2014年第5期 47-54页,共8页
【作 者】:
臧兴兵
【摘 要】
为深化事业单位人事制度改革,实施绩效管理,我国高校纷纷开始了教师绩效考核。学术职业绩效管理有其自身的特点,在绩效、薪酬与其追求之间存在着紧密的内在循环机制,但也存在障碍与阻力:其一是制度环境的惯性作用;其二是绩效考评的工具理性约束;其三是薪酬的内在激励机制障碍。建立学术职业绩效薪酬与追求的长效激励机制,有利于稳定教师队伍,积累学术人力资本,促进教师专业发展,推进高校建立现代大学制度。
相关热词搜索: 学术职业 绩效 薪酬 追求 循环机制 academic profession performance payment pursuit looping mechanism
上一篇:促进高等教育公平的法制建设研究
下一篇:论教育的民生功能