• 期刊首页
  • 机构设置
  • 期刊介绍
  • 期刊导读
  • 投稿须知
  • 在线投稿
  • 联系我们

栏目导航

期刊导读
邮箱投稿
邮政投稿
在线投稿

期刊介绍

您现在所在位置:首页 > 期刊导读 > 2013年 > 06 > 信息摘要

扩大我国学前教育资源的思考——基于“无证办园”现状及治理的分析

【出 处】:《 教育发展研究 》 CSSCI 2013年第6期 41-46页,共6页

【作 者】: 孙美红 ; 庞丽娟

【摘 要】 近年来随着公众的入园需求日益增长与普惠性学前教育资源严重不足的矛盾日益凸显,无证园在我国各地急速增加。无证园大部分质量低下,安全隐患突出,已引起社会广泛关注。然而,部分地方政府采取的“一刀切”取缔政策,致使不少幼儿无法得到妥善分流,严重影响到幼儿家长的生活与工作,对此社会反响强烈。本文在深入分析无证园办园现状及其原因的基础上,提出妥善解决无证办园问题的政策建议:突破观念,明确将保障幼儿身心健康安全并满足家长需求作为根本点和立足点;立足现实,确立分区域、分阶段治理的工作思路;坚持“分类治理,妥善解决”的指导原则;加强组织领导,完善工作机制;建立健全督导评价与奖惩问责机制。

相关热词搜索: 扩大学前教育资源 突破观念 分类治理 完善机制 无证办园 expanding early childhood education resources breakthrough in concept classification management improvingmechanism unregistered kindergartens

上一篇:普惠性幼儿教育机构发展现状及其分析:非营利组织的视角
下一篇:教育公平的困惑

  • 首页
  • 期刊介绍
  • 在线投稿
  • 联系我们

版权所有:上海市教育科学研究院 | 沪ICP备05026355
地址:上海市茶陵北路21号  邮政编码:200032