当代知识语境中的大学课程变革
【出 处】:《
教育发展研究
》
CSSCI
2013年第7期 32-39页,共8页
【作 者】:
王一军
【摘 要】
知识生产模式2、学术资本主义、知识民主化等共同构成了当代社会的知识特征,并对大学课程产生着深刻影响,它终结了统一的“高深学问”课程目标,使传统的学科体系与知识传播的课堂形态受到严重冲击,并模糊了教学与研究的关系。为此,适应当代知识特征的大学课程变革,需要围绕“个人知识建构”制订大学课程目标,根据跨学科和应用学习的需要优化课程结构与内容,倡导学生的行动学习,组建多样的学术共同体,广泛开展社会服务工作。
相关热词搜索: 知识生产模式2 学术资本主义 知识民主化 个人知识建构 行动学习 mode 2 knowledge production academic capitalism knowledge democratization the construction of personalknowledge action learning