【出 处】：《 教育发展研究 》 CSSCI 2013年第15期 1-4页,共5页

【作 者】： 杨启亮

【摘 要】 吴亮奎博士的《文化变迁中的课程与教学：一个经济发达地区义务教育学校的实地研究》一书将要出版，嘱我写序。我愿意就这本书写几句话。不只是因为我读过它最初的研究思路和构想，读过它从书斋到田野、从田野到书斋的写作过程，读过它在艰难的推敲中迟迟画不上句号的几种初稿。也不只是因为我曾有过与作者相似的学术经历和相通的教育情怀，在我国基础教育学校课程与教学变革问题上，我们有许多相近的看法。而且是因为这本书还提出了一个普适的话题：教育学研究什么？我们该做什么样的教育学研究者？