促进高校青年教师专业发展团队建设机制研究
【出 处】:《
教育发展研究
》
CSSCI
2013年第17期 81-84页,共4页
【作 者】:
吴慧
;
金慧
【摘 要】
高校青年教师从入职到走向专业成熟面临着教学科研、个人发展、家庭生活等多重压力,如何帮助青年教师提升专业发展水平是一项重要的研究课题。未来教师的专业发展可以考虑从高校青年教师团队入手,建设有利于青年教师专业发展的环境机制。有效的团队建设可以帮助青年教师在教学、科研、交流、合作等方面取得更快发展。
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