社区教育发展:从德育范式到文化范式
【出 处】:《
教育发展研究
》
CSSCI
2013年第23期 70-74页,共5页
【作 者】:
杨东
[1,2]
【摘 要】
范式是分析社区教育本质变化的重要视角。我国现代社区教育经历了从德育范式到文化范式的衍变,主要体现在三个方面,一是价值取向从关注发展价值到关注生命价值,二是教育主体从关注中小学生到关注所有居民尤其是弱势群体,三是教育重心从以中小学校为核心与企事业和社区加强合作,到多元主体、多元机构、多元内容的发展方式。社区教育发展要适应社区建设的新变革,承担更多的文化使命,创新教育管理方式。
相关热词搜索: 社区教育 范式 德育 文化 community education moral and eultural edueation paradigm
上一篇:我国社区学院社区性的缺席与在场对策
下一篇:中等职业教育与城镇化发展的协调性与相关性研究——基于2006年和2011年的省际截面数据分析